Наставник, воспитатель, учитель начальных классов в частную начальную школу

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.

Поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации.

Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д. ).

Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации.

Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности.

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды.

Контроль успеваемости ученика в тесной взаимосвязи с педагогами.

Способствовать формированию умений и навыков самообразования.

Научить ребенка пользоваться образовательными ресурсами.

Осуществление своевременной обратной связи родителям ученика по всем вопросам академической успеваемости ребёнка.

В классах по 9–14 человек. За каждым классом закрепляются классный руководитель и воспитатель класса. Все ученики дисциплинированные и ответственные, внимательные и воспитанные, имеют хороший культурный багаж, мотивированы на учёбу и нацелены на достижение высоких результатов.  

Большинство наших выпускников каждый год проходят в ведущие школы городского набора, в первую очередь в профильные петербургские физико-математические лицеи ФМЛ №30 и ПФМЛ №239 — а затем успешно в них учатся.  

Оплата определяется в индивидуальном порядке по результатам знакомства и собеседования. Оплачиваемый испытательный срок в течение 1 четверти. Всем сотрудникам предоставляется бесплатное питание на территории школы.

Ищем единомышленников в команду наставников — для сопровождения детей в образовательном пространстве школы.

Нужен пунктуальный, стрессоустойчивый, внимательный и доброжелательный человек, который любит работать с детьми.

Наличие педагогического и/или психологического образования, а также опыт работы вожатым будут преимуществом.

Рассматриваем также соискателей без опыта работы в начальной школе или с незначительным педагогическим опытом.