Руководитель учебно-воспитательного отдела

Основными функциями и направлениями деятельности руководителя учебно-воспитательного  отдела  являются:

1. Организация работы учебно-воспитательного отдела .

2. Обеспечение взаимодействия с муниципальными образовательными учреждениями всех типов и видов независимо от их ведомственной принадлежности, Министерством образования Республики Тыва, с  униципальными образовательными организациями, со специалистами администрации Чеди-Хольского кожууна , со специалистами МУ УО.

3. Обеспечение педагогических и руководящих работников необходимой информацией об основных направлениях развития образования, учебниках и учебно-методической литературой по проблемам образования.

4. Прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации педагогических работников и руководителей образовательных учреждений (далее ОУ), а также оказание им организационно- методической помощи в системе непрерывного образования.

5. Организация конкурсов профессионального мастерства в кожууне.

6. Организация работы по независимой оценке качества образования в кожууне.

7. Участие в работе по организации проведения Единых государственных экзаменов   учащихся в кожууне.

8. Организация и проведение мониторингов состояния, результатов и перспектив развития образовательных учреждений кожууна, организация маркетинга информационных потребностей педагогических работников образовательных учреждений;

9. Формирование массива информации об основных направлениях развития образования в Чеди-Хольском кожууне, научно- методическом обеспечении образовательной деятельности, результатах образовательного процесса в районе, об информационных профессиональных потребностях педагогических работников образовательных учреждений, об инновационном педагогическом опыте;

10. Организация системы дифференцированных сервисных услуг непрерывного образования педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, методическое сопровождение процесса непрерывного образования;

11. Анализ состояния подготовленности кадров в области владения компьютером, информационными технологиями; анализ состояния учебно – методического, научно – технического обеспечения образовательных учреждений кожууна в области информационно – коммуникационных технологий;

12 Анализ обеспеченности учебным фондом образовательных учреждений кожууна

13 Участие в организации и проведении всеобуча для педагогических и руководящих работников образовательных учреждений.

14. Мониторинг состояния и формирования банка данных опытно – экспериментальной работы образовательных учреждений;

15. Обеспечение методического сопровождения инновационных процессов в образовательной системе Чеди-Хольского кожууна ;

16. Патронаж образовательных учреждений, получивших статус экспериментальных площадок;

17. Организация методической поддержки педагогических работников, общеобразовательных учреждений, ведущих экспериментальную работу;

18. Проведение мероприятий, направленных на распространение результатов опытно – экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования

опыт работы в общеобразовательных организациях, коммуникабильность, ответственность