Младший воспитатель

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по меренеобходимости. 2. 2. Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи:? доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды; ? организация сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста; ? контроль и оказание помощи при приеме пищи детьми; ? осуществление работы по освоению воспитанниками правил поведения за столом. 2. 3. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыковсамообслуживания и гигиены:? проведение гигиенических и закаливающих процедуры; ? осуществление работы по привитию культурных и гигиенических навыков при приеме еды, умывании, одевании и т. д. ; ? проведение вместе с медработником детского сада и под руководством воспитателя группыДОУ мероприятий, способствующих психологическому и физическому развитию детей; 4? контроль соблюдения воспитанниками распорядка дня; ? профилактика вредных привычек; ? подготовка воды, предназначенной для процедур закаливания воспитанников и полосканиярта; ? контроль чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья. 2. 4. Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна. 2. 5. Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет):? подготовка и раздача материала; ? знание и организация основных видов игр (сюжетных, театрализованных, подвижных и т. д. )с теми детьми, которые не заняты с воспитателем; ? участие в утренниках, физкультурных мероприятиях; ? создание игрового пространства; ? поддержка эмоциональной обстановки во время игры. 2. 6. Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях. 2. 7. Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия сдругими детьми с целью обеспечения их безопасности. 2. 8. Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об ихсамочувствии. 2. 9. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельногобелья и игрушек:? проведение влажной уборки групповых комнат минимум два раза в день с использованиеммоющих и дезинфицирующих средств; ? проведение влажной уборки в спальных комнатах после дневного сна; ? выполнение влажной уборки приемной и иных помещений влажным способом 2 раза в день; ? чистка ковров влажной щеткой и с использованием пылесоса; ? санитарная обработка посуды и детских столов непосредственно перед каждым приемомпищи; ? ежедневная гигиеническая обработка санузлов не менее 2 раз в день, детских горшков (приих наличии) после каждого применения согласно действующим требованиям СанПиН; ? смена постельного белья по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировка белья и полотенец; ? мытье окон не менее 2 раз в год; ? санитарная обработка игрушек; ? мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц; ? проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников; ? генеральная уборка всех помещений группы один раз в месяц (согласно графику) с использованием моющих и дезинфицирующих средств; 5? дополнительные мероприятия, соответствующие действующим требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации, контроль дезинфекционной обработки посуды и соблюдение дезинфекционного режима группы вовремя карантина.

Социальный пакет

Коммуникабельность
Дисциплинированность

Контактное лицо: Яковлева Анна Петровна Телефон: +7(816) 523-77-31

Среднее профессиональное