Воспитатель

Осуществляет: 

- деятельность по воспитанию, образованию и развитию детей, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом ДОУ;

-тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещении организации и на детских прогулочных площадках;

- наблюдение за поведением детей в период адаптации и создание благоприятных условий для легкой адаптации;

  - изучение индивидуальных особенностей детей, склонностей и интересов;

  - создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействие их росту их познавательной мотивации и развитие способностей в разных формах организации детской деятельности;

  - взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом.

Планирует и организует:

- жизнедеятельность воспитанников, разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых по освоению основной общеобразовательной программы при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы;

- непосредственно образовательную деятельность в соответствии с общеобразовательной программой и регламентом образовательной услуги в тесном контакте со специалистами ДОУ на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей;

- оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы;

- выставки детских работ;

  - досуг детей и другие мероприятия с детьми в соответствии с годовым планом;

- участие детей в конкурсах разного уровня.

Обеспечивает:

- выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей в детском саду;

  - выполнение общеобразовательной программы дошкольного образования;

- индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;

  - использование образовательных технологий деятельностного типа;

- уровень достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, соответствующий федеральному государственному образовательному.

Владеет современными, инновационными технологиями методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности.

Участвует:

- в проведении комплексных мероприятий, способствующих укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, ведет пропаганду здорового образа жизни;

  - в обогащении развивающей предметно-пространственной среды в группе в соответствии с возрастом детей;

-  в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам их заменяющим);

- в работе по проведению родительских собраний и иных формах взаимодействия с семьей;

- в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ; методических объединениях, семинарах и других мероприятиях, организуемых Управлением образования Никольского муниципального района;

- в распространении собственного опыта в области повышения качества образования;

  - в мониторинговой процедуре:

∙ в начале учебного года – для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;

  ∙ в конце года – в выявлении уровня достижений каждым ребенком итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств.

-  Проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми, родителями и коллегами.

-  Проходит медицинский осмотр строго по графику в нерабочее время.

-  Осваивает дополнительные профессиональные образовательные программы профессиональной переподготовки или повышения квалификации (в объеме не менее 16 часов) не реже чем каждые 3 года.  

Работает в тесном взаимодействии с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностям  здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

Соблюдает:

- права и свободы воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе « Об образовании в Российской Федерации» , Конвенции о правах ребенка;

- правила и нормы охраны труда и противопожарной защиты, санитарно-гигиенические нормы и требования;

- трудовую дисциплину и Правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию.

Обеспечивает:

- охрану жизни и здоровья детей в период образовательного процесса;

- строгое выполнение установленного режима дня и расписания непосредственно образовательной  деятельности;

- выполнение требований заведующего, медсестры, старшего воспитателя, связанных с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей.

Дисциплинированность, коммуникабельность, тактичность, доброжелательность, ответственность.