Учитель начальных классов

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся • Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов • Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Социальный пакет
Режим работы: 1 смена. Рабочее время с 8. 00 до 15. 00. Социальный пакет.

• Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов• Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ• Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий• • Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы• Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания

Высшее