Социальный педагог

1. В рамках социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации основными трудовыми функциями социального педагога в ДОУ являются:

- Планирование мер по социально-педагогической поддержке воспитанников дошкольного образовательного учреждения в процессе социализации;

- Организация социально-педагогической поддержки воспитанников в процессе социализации;

- Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки. воспитанников.

2. В рамках трудовой функции планирования мер по социально-педагогической поддержке воспитанников дошкольного образовательного учреждения в процессе социализации социальный педагог:

- проводит анализ жизненных ситуаций воспитанников;

- разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке воспитанников в процессе образования;

- проектирует программы формирования у воспитанников социальной компетентности, социокультурного опыта с учетом ФОП ДО;

- разрабатывает меры по социально-педагогическому сопровождению воспитанников в трудной жизненной ситуации;

- разрабатывает меры по профилактике социальных девиаций среди воспитанников;

- планирует совместную деятельность с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации воспитанников.

3. В рамках трудовой функции организации социально-педагогической поддержки воспитанников в процессе социализации социальный педагог:

- организовывает социально-педагогическую поддержку воспитанников в процессе образования;

- реализует культурно-просветительские программы и мероприятий по формированию у воспитанников социальной компетентности и позитивного социального опыта с учетом ФОП ДО;

- воспитывает патриотические и интернациональные чувства, уважительное отношение к Родине, к представителям разных национальностей, интерес к их культуре и обычаям;

- расширяет представления детей о государственных праздниках и поддерживает интерес детей к событиям, происходящим в стране, развивает чувство гордости за достижения страны в области спорта, науки и искусства, служения и верности интересам страны;

- воспитывает ответственность, добросовестность, стремление к участию в труде взрослых, оказанию посильной помощи; - формирует у детей элементы финансовой грамотности, осознания материальных возможностей родителей (законных представителей), ограниченности материальных ресурсов и т. д.

Коммуникабельность, дисциплинированность.