Преподаватель математики

Преподаватель проводит учебные занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)образовательной программы в cоответствии с nребованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует  и контролирует самостоятельную   работу обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Осуществляет руководство учебно-профессиональной обучающихся по программам СПО. Ведёт организационно-воспитательную работу с обучающимися; формирует у них самостоятельность и ответственность, высокие моральные принципы, уважение к законам, патриотизм. Организовывает и участвует в конференциях, выставках, конкурсах профессионального мастерства, иных конкурсах и аналогичных мероприятиях (в области преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)). Участвует в деятельности педагогического и иных советов колледжа, совещаний, комиссий, конференций, выставок. Участвует в деятельности предметных (цикловых) комиссий (методических объединений) и других формах методической работы. Постоянно повышает свой профессиональный уровень (повышать квалификацию необходимо не реже одного раза в три года), посещает профильные семинары, конференции, курсы повышения квалификации, а также, путём изучения соответствующей литературы. Проходит аттестацию   на соответствие  занимаемой должности, как педагогический работник (не реже одного раза в три года). Консультирует обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции). Разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы. Разрабатывает и обновляет рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП; разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессиональное обучение и дополнительное профессиональное обучение.

опыт преподавательской деятельности в образовательных организациях приветствуется