Учитель музыки

Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организациимузыкальной деятельности.

Участвовать в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих)по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия вразвитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастныхособенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используясовременные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методыоценивания достижений воспитанников.

Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками врамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальныевечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра ииные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает ихмузыкальное сопровождение.

Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросамподготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях.

Участвует в работе педагогических, методических советов, других формахметодической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой

требования ФГОС основного общего и среднего общего образования к преподаваниюбиологии; основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решенияпедагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

педагогику, психологию, возрастную физиологию, анатомию, санитарию и гигиену;

индивидуальные особенности развития детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста;

методику преподавания предмета, программы и учебники по преподаваемомупредмету, методику воспитательной работы;

музыкальные произведения детского репертуара;

современные образовательные музыкальные технологии, достижения мировой иотечественной музыкальной культуры;

при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии - основы дефектологии исоответствующие методики их обучения;

методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов собучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийнымоборудованием, музыкальными редакторами;