Учитель математики

1. Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизическиеособенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики;

2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанноговыбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способыи средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсамв рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а такжецифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС;

3. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, атакже программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего исреднего общего образования;

4. Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической ипсихологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейшихинформационных технологий и методов обучения;

5. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программойучебного заведения;

6. Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу ит. п. ) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личностиученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей;

7. Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе иисследовательскую;

8. Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике(курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные событиянастоящего времени;

9. Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования(образовательных цензов) по предмету математика;

10. Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственнотребованиям ФГОС;

11. Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учетомосвоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников, применяя при этом компьютерные технологии, в томчисле текстовые редакторы и электронные таблицы в своей работе;

12. Соблюдать права и свободы учащихся, строго выполнять свою должностнуюинструкцию, а также требования охраны труда и пожарной безопасности

13. Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики, уважаячеловеческое достоинство, честь и репутацию учащихся;

14. Осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий 

23 часа в неделю. Только первая смена.

Иметь высшее или среднее профессиональное образование в области профильного предмета или педагогики и пройти профпереподготовку с присвоением нужной квалификации.