Воспитатель

- изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия;

- планирует и организует жизнедеятельность воспитанников закрепленной группы стационарного отделения и осуществляет их воспитание, коррекционно-развивающую работу на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога (с группой или индивидуально);

- проводит повседневную работу их социальной психолого-педагогической реабилитации, социальной и трудовой адаптации, обеспечивающей создание условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания;

- создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника;

- способствует развитию общения воспитанников, помогает им решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими);

- обеспечивает совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье;

- организует выполнение воспитанниками режима дня, досуг и получение воспитанниками закрепленной группы дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки, клубы и другие объединения по интересам, организуемые в учреждениях культуры, образования, по месту жительства и т. д. ;

- организует приготовление воспитанниками отделения домашних заданий, оказывает  им помощь в учении;

- организует разнообразные виды деятельности воспитанников и их семей, в т. ч. подготовку и проведение родительских собраний, экскурсий, летних профильных оздоровительных смен, воспитательных и др. мероприятий, ориентируясь на особенностях их личностей, развитии их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

- максимально использует возможности микрорайона для развития разносторонней общественно полезной деятельности  воспитанников. Привлекает к участию в работе с коллективом воспитанников представителей общественных организаций,   работников учреждений дополнительного образования;

- способствует проявлению интереса у воспитанников  к определенному  роду деятельности, к сознательному выбору профессии;

- проводит работу по профилактике  отклоняющегося поведения, вредных  привычек;

- противодействует самовольному уходу воспитанников (в т. ч. из стационарного отделения, школы, с прогулки и пр. );

- принимает участие в разработке и составлении общего плана воспитательной работы;

- участвует  в  работе  социального медико-психолого-педагогического  консилиума;

- участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющих);

- изучает передовой опыт и внедряет в практику работы отделения инновационные формы и методы работы с несовершеннолетними и их семьями;

- ведет  своевременно и качественно документацию  по установленной  форме  и  использует  ее  по  назначению.

без вредных привычек, наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости и справки об отсутствии административного наказания за потребление наркотических средств и психотропных веществ

Образование: среднее профессиональное, высшее

Специальность по образованию: дошкольное воспитание