Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

1. Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся.

2. Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося , для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер.

3. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации, разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе, дисциплинированность, коммуникабельность