Учитель начальных классов

от 23 450 до 50 000 руб.

Вакансия "Учитель начальных классов"
Полная занятость, полный рабочий день

Откликнуться

Опубликовано 28 июня 2024 года

Обновлено 28 июня 2024 года

Работодатель

МБОУ "ЛИЦЕЙ №8"

Место работы

Ленинградская область, Город Сосновый Бор, Ленинградская улица, дом: Д. 64; корпус: -; офис/квартира: -;
Электричка "Санкт-Петербург - Калище" от ст. м. "Балтийский вокзал"
Ленинградская область

г. Сосновый Бор

Показать на карте

Обязанности

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек

Премии и бонусы

Стимулирующие выплаты по результатам работы

Дополнительно

Необходима справка об отсутствии судимости

Общие требования

Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов
Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ
Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий
Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы
Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования
Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания

Требования к образованию

Среднее профессиональное

Загрузка...