Музыкальный руководитель

Музыкальный руководитель детского сада имеет следующие должностные обязанности:

1. 1. Осуществление:

- развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС ДО;

- деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение программы образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» , соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;

- надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале детского сада;

- изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства;

- создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия развитию музыкальных способностей детей и способности эмоционально воспринимать музыку;

- сотрудничества с другими дошкольными образовательными учреждениями и социумом по вопросам музыкального воспитания.

1. 2. Определение:

- направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей, широко используя условия развивающей среды;

- содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры.

1. 3. Обеспечение:

- соблюдения инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализации образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» ;

- выполнения образовательной программы дошкольного образования (образовательная область « Художественно-эстетическое развитие» );

- стабильных результатов освоения воспитанниками образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» ;

- индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка;

- использования музыкальных технологий, возможности самовыражения воспитанников в музыкально-художественной деятельности.

1. 4.   Владение:

- современными музыкальными технологиями и методиками, эффективное применение их в профессиональной деятельности;

- информационно-коммуникационными технологиями и эффективное применение их в воспитательно-образовательном процессе.

1. 5. Доведение информации до воспитателя, педагога-психолога детского сада и родителей воспитанников о продвижении ребенка в освоении образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» через различные формы.

1. 6. Участие:

- в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения;

- в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия);

- в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение;

- в проведении утренней гимнастики с воспитанниками;

- в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения;

- в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр;

- в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников;

- в проведении родительских собраний и других форм взаимодействия с семьей;

- в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях;

- в процедуре мониторинга:

·                 в начале учебного года — для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;

·                 в конце учебного года — в выявлении уровня достижений каждым воспитанником промежуточных и итоговых показателей освоения образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» , динамики формирования интегративного качества « Овладевший необходимыми умениями и навыками музыкальной деятельности» .

1. 7. Внесение личного вклада в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания.

1. 8. Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками и их родителями (законными представителями).

1. 9. Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте, в музыкальном зале детского сада. Проведение санитарно-гигиенической обработки игрушек и музыкальных пособий, соответствующей требованиями СанПиН. Бережное и аккуратное использование имущества дошкольного образовательного учреждения, методической литературы и пособий.

1. 10. Осуществление координации деятельности педагогического персонала ДОУ и родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам музыкального воспитания детей, определение направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей;

1. 11. Ведение документации музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения согласно номенклатуре дел в ДОУ в соответствии с приказом.

1. 12. Прохождение ежегодного медицинского осмотра по графику, установленному в дошкольном образовательном учреждении.

1. 13. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации (в объеме не менее 72 часов) не реже чем каждые 3 года.

1. 14. Осуществление содействия:

- всестороннему развитию воспитанников через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в детском саду;

- формированию общей культуры личности, социализации, развитию музыкальности воспитанников, способности эмоционально воспринимать музыку.

1. 15. Строгое соблюдение:

- прав и свобод воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе « Об образовании в Российской Федерации» , Конвенции ООН о правах ребенка;

- правил и норм охраны труда и противопожарной безопасности, должностной инструкции музыкального руководителя ДОУ, санитарно-гигиенических норм и требований;

- трудовой дисциплины и Правил трудового распорядка, установленных в дошкольном образовательном учреждении.

1. 16. Обеспечение:

- охраны жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса;

- строгого соблюдения расписания образовательной и воспитательной деятельности, должностной инструкции музыкального руководителя детского сада;

- выполнения требований заведующего детским садом, старшей медсестры и старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей.

На должность музыкального руководителя принимается лицо:

·                 имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика",   профессионально владеть техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы;

·                 соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

• лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
• имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации;
• признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
• имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем.