Директор

·      Организует предоставление общедоступного бесплатного начального общего, основного  общего и дополнительного общего образования по основным общеобразовательным программам.

·      Осуществляет руководство учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами и Уставом ОУ;

·      Обеспечивает системную образовательную (учебно – воспитательную) и административно – хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения.

·      Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований;

·      Формирует контингенты обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, их социальную защиту. , соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

·      Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении;

·      Совместно с Управляющим советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего распорядка образовательного учреждения и др.

·      Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в образовательном учреждении;

·      Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе;

·      Решает научные, учебно – методические, кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с Уставом образовательного учреждения.

·      В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования;

·      В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть;

·      Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения.

·      Осуществляет прием на работу, подбор, расстановку педагогических кадров.

·      Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства.

·      Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников.

·      Обеспечивает установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников), выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.

·      Принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении.

·      Регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации.

·      Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в образовательном учреждении, рационализации управления и укреплению дисциплины труда.

·      Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении образовательным учреждением.

·      Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников.

·      Принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников.

·      Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников образовательного учреждения.

·      Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, предприятиями, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами.

·      Представляет образовательное учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях.

·      Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций.

·      Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.

·      Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о деятельности образовательного учреждения в целом.

·      Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Единовременная выплата в размере 200 000 рублей и возмещение оплаты в размере 50 % арендной платы жилья (прибывшим, перехавшим педагогам и руководителям) при заключении договора сроком на 3 года.

Требования к квалификации руководителя образовательной организации:

- высшее образование – специалитет, магистратура в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки 44. 00. 00. «Образование и педагогические науки» и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) по одному из направлений: «экономика», «менеджмент», «управление персоналом», «государственное и муниципальное управление,

или высшее образование – бакалавриат в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки 44. 00. 00. «Образование и педагогические науки» и высшее образование (магистратура) в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «экономика и управление»,

или высшее образование – бакалавриат в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «экономика и управление» и высшее образование (магистратура) в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки 44. 00. 00. «Образование и педагогические науки»,

или высшее образование – специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) в сфере образования и педагогических наук и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) по одному из направлений: «экономика», «менеджмент», «управление персоналом», «государственное и муниципальное управление».

Требования к опыту практической работы: не менее пяти лет на педагогических и/или руководящих должностях в дошкольных образовательных организациях или общеобразовательных организациях.