Социальный педагог

•                 анализ ситуаций жизнедеятельности школьников;

•                 разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования;

•                 проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта;

•                 разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации;                  

•                 разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей;

•                 планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся;

•                 осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся;

•                 изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни;

•                 выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки.

•                 выполнение прогнозов тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании с целью внесения предложений по корректировке стратегии развития общеобразовательного учреждения;

•                 осуществление планирования и организации мероприятий по повышению профессиональной подготовки классных руководителей и воспитателей групп продленного дня в вопросах социальной адаптации учащихся;

•                 определение задач, форм и методов социально-педагогической работы с учащимися, а также способов решения личных и социальных проблем учащихся, применяя для этого современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3. 2. В рамках трудовой функции организации социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации:

•                 организация социально-педагогической поддержки детей в процессе образования;

•                 реализация культурно-просветительских программ и мероприятий по формированию у учащихся социальной компетентности и позитивного социального опыта;

•                 организация социально-педагогической поддержки детей в трудной жизненной ситуации;

•                 профилактическая работа с детьми группы социального риска;

•                 организация социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения;

•                 обеспечение досуговой занятости учащихся школы;

•                 организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся;

•                 выступление в качестве посредника между личностью ребенка и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;

•                 проведение анализа личностных проблем школьников с целью оказания им своевременной социальной помощи и необходимой поддержки, а также перспективных возможностей общеобразовательного учреждения в области осуществления проектов адаптации учащихся в современной социальной среде;

•                 осуществление координации совместной деятельности отдельных участников проектов и программ, направленных на социальную адаптацию учащихся, взаимодействия деятельности сотрудников общеобразовательного учреждения и привлекаемых представителей других организаций по вопросам социальной адаптации учащихся.

3. 3. В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения социально-педагогической поддержки обучающихся:

•                 разработка нормативных документов, предназначенных для участников школьных проектов и программ, направленных на социальную адаптацию учащихся;

•                 разработка отдельных фрагментов программы развития общеобразовательного учреждения и других стратегических документов;

•                 разработка методических материалов для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся;

•                 разработка методических материалов для консультирования обучающихся по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям;

•                 осуществление методического сопровождения деятельности педагогов по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической компетентности;

организ

Справка об отсутствии судимости

Дисциплинированность, умение работать в коллективе