Воспитатель
Вакансия "Воспитатель"
Полная занятость, полный рабочий день
Ярославская область
Обязанности
В рамках общепедагогической трудовой функции обучения:
- разрабатывает и реализует программы внеучебной деятельности в рамках основной общеобразовательной программы;
- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования;
- участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - планирует и проводит внеурочные занятия;
- осуществляет систематический анализ эффективности внеурочных занятий и подходов к воспитанию;
- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
- формирует универсальные учебные действия;
- формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ);
- формирует мотивацию к обучению;
- осуществляет объективную оценку знаний и умений воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:
- осуществляет регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;
- реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их на занятиях и во внеурочной деятельности;
- ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера;
- способствует определению и принятию четких правил поведения воспитанниками в соответствии с Уставом общеобразовательной организации и правилами внутреннего распорядка;
- проектирует и реализует воспитательные программы;
- реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д. );
- осуществляет проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу воспитанника (культуру переживаний и ценностные ориентации);
- оказывает помощь, и поддержу в организации деятельности ученических органов самоуправления (при наличии);
- создает и поддерживает уклад, атмосферу и традиции жизни общеобразовательной организации;
- развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни; несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников;
- формирует толерантность и навыки поведения в изменяющейся поликультурной среде;
В рамках трудовой функции развивающей деятельности:
- выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы воспитанников, связанные с особенностями их развития;
- осуществляет оценку параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработку программ профилактики различных форм насилия в школе;
- применяет инструментарий и методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития воспитанника;
- осуществляет освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами обучающихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети мигранты, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью;
- оказывает адресную помощь воспитанникам;
- взаимодействует с другими специалистами в рамках психолого - педагогического консилиума;
- разрабатывает (совместно с другими специалистами) и реализует программы индивидуального развития воспитанника;
- осуществляет освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу;
- формирует и реализует программы развития образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирует толерантность и позитивные образцы поликультурного общения;
- формирует систему регуляции поведения и деятельности воспитанников общеобразовательной организации.
Дополнительно
График работы сменный:
1 смена 7. 00-16. 00
2 смена 16. 00- 21. 00
Общие требования
Дисциплинированность, ответственность