Учитель-дефектолог

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у  воспитанников с нарушениями в развитии, в т. ч. находящихся в специальных (коррекционных)  образовательных учреждениях, создаваемых для воспитанников с ограниченными  возможностями здоровья (детей с задержкой психического развития).

    2. Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений развития.

    3. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

    4. Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия.

    5. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению    специальных методов и приемов оказания помощи детям.

    6. Ведет необходимую документацию.

    7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанному выбору и    освоению профессиональных программ. Реализует образовательные программы.

    8. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников.  

  9. Проводит занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной  психологии и школьной гигиены, а также современных    информационных технологий.

    10. Соблюдает права и свободы воспитанников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса.

На должность учителя-дефектолога  назначается лицо, имеющее высшее профессиональное  образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы.