Социальный педагог

В рамках социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации основными трудовыми функциями социального педагога в являются:

• Планирование мер по социально-педагогической поддержке воспитанников дошкольного образовательного учреждения в процессе социализации.
• Организация социально-педагогической поддержки воспитанников в процессе социализации.
• Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников.

В рамках трудовой функции планирования мер по социально-педагогической поддержке воспитанников дошкольного образовательного учреждения в процессе социализации социальный педагог:

• анализирует ситуации жизнедеятельности воспитанников;

• разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке воспитанников в процессе образования;

• проектирует программы формирования у воспитанников социальной компетентности, социокультурного опыта;

• разрабатывает меры по социально-педагогическому сопровождению воспитанников в трудной жизненной ситуации;

• разрабатывает меры по профилактике социальных девиаций среди воспитанников;

• планирует совместную деятельность с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации воспитанников.

В рамках трудовой функции организации социально-педагогической поддержки воспитанников в процессе социализации социальный педагог:

• организовывает социально-педагогическую поддержку воспитанников в процессе образования;

• реализует культурно-просветительские программы и мероприятий по формированию у воспитанников социальной компетентности и позитивного социального опыта;

• проводит профилактическую работу с воспитанниками группы социального риска;

• организовывает социальную реабилитацию воспитанников, имевших проявления девиантного поведения;

• обеспечивает досуговую занятость воспитанников с учетом санитарных правил и гигиенических нормативов.

В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников социальный педагог:

• разрабатывает методические материалы для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке воспитанников;

• разрабатывает методические материалы для консультирования воспитанников по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям;

• осуществляет методическое сопровождение деятельности педагогов по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической компетентности;

• обеспечивает организационно-методическое сопровождение совместной деятельности с институтами социализации по социально-педагогической поддержке воспитанников;

• проводит организацию и методическое обеспечение контроля результатов деятельности по социально-педагогической поддержке воспитанников.

Социальный педагог должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки « Образование и педагогика» , « Социальная педагогика» .

Особыми условиями допуска к работе являются:

• прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, а также внеочередных медицинских осмотров в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
• вакцинация в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям;
• наличие личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
• отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, установленных статьей 351. 1 Трудового кодекса Российской Федерации.