Музыкальный руководитель

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.  Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

порядочность; доброжелательность; обладать высокой ответственностью; быть морально устойчивым; честность и открытость; коммуникабельность; аккуратность; организованность; обладать чувством такта; быть бескорыстным. любить малышей; уметь находить подход к ребятам; уметь быстро и правильно принимать решения; обладать практицизмом; обладать организаторскими способностями; иметь развитую интуицию; быть психологически устойчивым; обладать высоким уровнем культуры; быть активным.