Учитель математики

Учитель математики должен знать:                            - преподаваемый предмет « Математика» в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС и образовательных программ основного и среднего общего образования;                                 - программы и учебники по математике, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;                                                               - основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьная гигиену);                               - пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;                   - современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся 

Учитель математики должен уметь:                          - разрабатывать рабочую программу по математике, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение;                                   - проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;                                                                     - планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой;                         - владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т. п. ;                                                                                 - объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;                                                 - применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;                       - организовать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую и проектную;                                                                   - разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения математике с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности