Психолог

- разрабатывать индивидуальные программы психологического сопровождения клиентов, в том числе с использованием ресурсов из различных источников;

- создавать команды и проводить программы активизации личностных ресурсов клиентов, в том числе на межведомственной основе;

- проводить групповое и индивидуальное консультирование клиентов;

- проводить психологические тренинги по формированию и развитию у клиентов качеств, необходимых для самостоятельной жизни  и социализации;

- оказывать содействие в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении клиентов;

- разрабатывать программы  по использованию ресурсов социальных сетей в целях психологической поддержки клиентов;

- привлекать социальное окружение клиентов к их психологической поддержке и создание специальных страничек, блогов, групп в социальных сетях;

- проводить работу по психологическому просвещению и привлечению внимания населения к проблемам клиентов;

- разрабатывать, утверждать у директора и реализовать программу социально-психологической реабилитации несовершеннолетних;  

- осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия несовершеннолетних воспитанников в процессе воспитания в уч­ реждении;

- способствовать гармонизации социальной сферы учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации и самовольных уходов;

- определять факторы, препятствующие развитию личности воспитанников, и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);

- привлекать социальное окружение клиента к их психологической поддержке, оказывать помощь воспитанникам, родителям, другим родственникам и опекунам,   педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;

-проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения:

- диагностику эмоционального состояния;

- диагностику интеллекта;

- диагностику личностных особенностей;

- составлять психолого-педагогические заключения по материалам диагностики  с целью ориентации коллектива реабилитационного отделения, а также родителей, других родственников, опекунов в проблемах личностного и социального развития несовершеннолетних клиентов;

- вести документацию по установленной форме и использовать ее по назначению;

- подбирать специальные методы, обеспечивающие развитие ребенка в соответствии с возрастными нормами;

- формировать психологическую культуру несовершеннолетних, педагогических работников и родителей, других родственников и опекунов, в том числе и культуру полового воспитания;

- осуществлять деятельность, направленную на повышение психологической компетентности персонала центра, на создание оптимально-психологического климата;

- осуществлять научно-исследовательскую деятельность по анализу, обобщению и систематизации результатов психодиагностики и психокоррекции детей в условиях центра по внедрению новых форм по оказанию психологической помощи;

- по запросам администрации проводить необходимые исследования и готовить по их результатам справочные материалы;

- принимать активное участие в жизни центра, в работе методических объединений, конференций,   проведении праздничных мероприятий и т. д. ;

- соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности. Несет ответственность за их нарушение.

Высшее образование по профилю профессиональной деятельности Рекомендуется обучение по программам повышения квалификации. Не менее двух лет практической или волонтерской работы, приближенной к данному виду деятельности