Вакансия не актуальна и перемещена в архив
Руководитель центра образования естественно-научной и технологической направленности (Точка роста)
от 20 077 до 27 605 руб.
Вакансия "Руководитель центра образования естественно-научной и технологической направленности (Точка роста)"
Полная занятость, полный рабочий день
Опубликовано 1 апреля 2024 года
Обновлено 1 апреля 2024 года
Работодатель
МОУ СОШ №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК
Место работы
Ставропольский край, Буденновский район, Терек поселок, Школьная улица, дом: 31;Ставропольский край
Обязанности
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
- Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
- Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др. ), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
- Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
- Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
- Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
- Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Общие требования
- Педагогические закономерности организации образовательного процесса
- Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
- Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
- Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
- Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
- Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
- Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
- Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
- Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий
- Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т. д. )
- Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося
- Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
- Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся
- Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик
- Формировать детско-взрослые сообщества
Требования к образованию
Высшее
Загрузка...
Похожие вакансии
Преподаватель отделения эстрадного вокала
Тюменская область
МАУДО "ДШИ УВАТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА"
МАУДО "ДШИ УВАТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА"
30 000 – 40 000 руб.
Педагог дополнительного образования
г. Лабинск
МАУ ДО ЦТ ИМЕНИ Д.ШЕРВАШИДЗЕ Г.ЛАБИНСКА
МАУ ДО ЦТ ИМЕНИ Д.ШЕРВАШИДЗЕ Г.ЛАБИНСКА
от 19 242 руб.
Педагог театрального объединения
Краснодарский край
МБУДО "ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА" ПОС. МОСТОВСКОГО
МБУДО "ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА" ПОС. МОСТОВСКОГО
от 16 242 руб.
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
г. Великий Новгород
МАОУ "ГИМНАЗИЯ №2"
МАОУ "ГИМНАЗИЯ №2"
25 000 – 30 000 руб.
Педагог дополнительного образования
от 19 242 руб.
Работодатель
МОУ СОШ №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА"
Дата регистрации
25 ноября 1999 года
Юридический адрес
356837, Ставропольский край, Буденновский район, п. Терек, ул. Школьная, д. 31
Директор
Сазанов Владислав Владимирович
с 10 марта 2017 года