Психолог в социальной сфере

Психолог обязан:2. 1. Осуществлять деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей в период пребывания в учреждении. 2. 2. Обеспечивать психологическую защищенность клиентов учреждения, предоставлять им социально-психологические услуги в соответствии со своей специализацией.   2. 3. Оказывать помощь детям, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 2. 4. Проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения, определять причины нарушения личности, выявлять индивидуальные особенности развития, раннего выявления способностей, отклонение в развитии и их коррекции.   2. 5. Способствовать гармонизации социальной сферы   и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. 2. 6. Проводить работу, направленную на обеспечение психического развития и развития личности детей. 2. 7. Осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей. 2. 8.   Оказывать   помощь детям в адаптационном периоде. 2. 9.   Бережно относиться к имуществу, закрепленному за кабинетом, методической литературой, пособиями. 2. 10.   Вести документацию установленную руководством центра. 2. 11. Определять факторы, препятствующие развитию личности воспитанников, и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной) в сенсорной комнате. 2. 12. Проводить диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. 2. 13. Участвовать в разработке и реализации реабилитационных программ. 2. 14. Вести работу с воспитанниками по профилактике самовольных уходов воспитанников, несет ответственность за самовольные уходы воспитанников. В случае самовольного ухода несовершеннолетнего действует в соответствии с инструкцией   "По регламенту действий сотрудников учреждения при установлении факта самовольного ухода воспитанника". 2. 15. Участвовать в разработке и поэтапной реализации мероприятий индивидуальных программ реабилитации (далее – ИПР) несовершеннолетних с различными формами и степенью дезадаптации и девиантности, ведет четкое и своевременное заполнение ИПР.   2. 16. Своевременно составлять и подавать отчеты по своей деятельности. 2. 17. Проявлять корректность, максимальную деликатность в отношениях с обслуживаемыми и сотрудниками. 2. 18. Сохранять конфиденциальность получаемой от обслуживаемых, администрации и сотрудников информации. 2. 19. Не давать интервью, не проводить встречи и переговоры, касающиеся деятельности учреждения, без разрешения руководителя.

Психолог должен иметь высшее образование по профилю профессиональной деятельности и иметь опыт практической работы не менее двух лет или волонтерской работы, приближенной к данному виду деятельности.   К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации.