Воспитатель

3. 1. В рамках трудовой функции образования:

•                 осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

•                 планирование и проведение учебных занятий;

•                 формирование универсальных учебных действий;

•                 формирование мотивации к обучению.

3. 2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:

•                 реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;

•                 проектирование и реализация воспитательных программ;    

•                 реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д. );

•                 проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

•                 создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации;

•                 развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни;              

•                 формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде;

•                 использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка;

•                 осуществление образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения.

•                 имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации без предъявления требований к стажу работы;