Учитель информатики

·                 осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

·                 разрабатывает и реализует программы по информатике в рамках основных общеобразовательных программ;

·                 участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

·                 осуществляет планирование и проведение учебных занятий по информатике;

·                 проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·                 осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений обучающихся, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по информатике;

·                 формирует универсальные учебные действия;

·                 формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями;

·                 формирует у детей мотивацию к обучению;

·                 осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии.

3. 2.   В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:

·                 осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках информатики, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей;

·                 реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках информатики, так и во внеурочной деятельности;

·                 ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера;

·                 контролирует выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете информатики в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации;

·                 способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, исследовательской, проектной, творческой);

·                 способствует развитию у учащихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, формированию гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни.

·                 имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей предмету « Информатика» , либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации;

·                 без предъявления требований к стажу работы;

·                 прошедшее обязательный предварительный (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры (обследования), а также внеочередные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

·                 к педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации; признанные недееспособными в установленном Федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем.

1. 6. В своей деятельности учитель информатики руководствуется должностной инструкцией, составленной в соответствии с профстандартом, Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента, решениями Правительства РФ и органов управления образования всех уровней по вопросам, касающимся образования и воспитания обучающихся образовательных организаций.  

Также, педагог школы руководствуется:

·                 Федеральным Законом №273 « Об образовании в Российской Федерации» ;

·                 административным, трудовым и хозяйственным законодательством Российской Федерации;

·                 основами педагогики, психологии, физиологии и гигиены;

·                 Уставом и локальными правовыми актами, в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора общеобразовательной организации;

·                 требованиями ФГОС основного общего образования и среднего общего образования, рекомендациями по их применению в школе;