Советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими обществен-ными объединениями

II. Должностные обязанности

Советник выполняет следующие должностные обязанности:

2. 1. Во взаимодействии с заместителем руководителя общеобразовательной организации по воспитательной работе:

участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения школьников;

организовывает участие педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) в проектировании рабочих программ воспитания;

обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;

анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания;

участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период;

организовывает педагогическое стимулирование обучающихся к самореализации и социально-педагогической поддержки;

разрабатывает стратегию развития детского общественного движения на уровне образовательной организации;

2. 2. Во взаимодействии со старшим вожатым:

изучает интересы и образовательные потребности детей и подростков, а также мотивы участия в деятельности детских общественных объединениях школьного, муниципального, регионального и федерального уровня;

подбирает и обеспечивает информационное сопровождение деятельности детских общественных объединений школьного, муниципального, регионального и федерального уровня;

определяет приоритетные направления развития детских общественных объединений в образовательной организации, оптимальные формы их организации;

разрабатывает адресные рекомендации по обновлению содержания, форм и видов деятельности детских общественных организаций.

2. 3. Во взаимодействии с классными руководителями:

  разрабатывает рекомендации и координирует использование регионального, муниципального и школьного банка методических материалов по организации деятельности с классом как социальной группой;

проводит экспертизу методических материалов по развитию социальных компетенций детей и подростков классного коллектива;

осуществляет мониторинг эффективности реализации рекомендуемых методических материалов;

осуществляет педагогическое сопровождение классных руководителей по освоению ими современных видов и форм воспитательной работы с классом;

разрабатывает адресные рекомендации по повышению эффективности воспитательной работы с классным коллективом.

2. 4. Самостоятельно, а также с привлечением педагогических и иных работников образовательной организации:

участвует в реализации федерального проекта « Навигаторы детства» на уровне образовательной организации;

осуществляет мониторинг эффективности реализации вариативных модулей рабочей программы воспитания;

осуществляет поиск и аннотирует информационно-методические ресурсы институционального, муниципального, регионального и федерального уровней для создания и пополнения банка лучших практик воспитания и социализации детей и подростков;

координирует использование педагогическими работниками школы банка лучших практик воспитания и социализации детей и подростков;  

участвует в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой общеобразовательной организации;

осуществляет координацию деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на укрепление гражданской идентичности, профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение детей и молодежи в общественно полезную деятельность, по вопросам воспитания обучающихся в как в рамках образовательной организации, так и вне основного образовательного пространства;

организует подготовку и реализацию дней единых действий в рамках Всероссийского календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации;

обеспечивает информирование и вовлечение обучающихся для участия в днях единых действий Всероссийского календаря образовательных событий, а также всероссийских конкурсов, проектов и мероприятий различных общественных объединений и организаций;

оказывает содействие в создании и деятельности первичного отделения Российского движения школьников, оказывает содействие в формировании актива школы;

выявляет и поддерживает реализацию социальных инициатив учащихся;

общеобразовательной организации (с учетом актуальных форм организации соответствующих мероприятий), осуществляет сопровождение детских социальных проектов;

составляет медиаплан школьных мероприятий;

организует и координирует работу школьного медиа-центра (при наличии)и профильное обучение его участников;

осуществляет взаимодействие с заинтересованными общественными организациями по предупреждению негативного и противоправного поведения обучающихся.

2. 3. Соблюдает законодательство Российской Федерации, устав, правила внутреннего распорядка, правила внутреннего распорядка обучающихся, настоящую должностную инструкцию и другие локальные нормативные акты образовательной организации.

2. 4. Соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

2. 5. По направлению работодателя проходит обучение по дополнительным профессиональным программам.

2. 6. В порядке, установленном законодательством Российской Федерации, проходит обязательные медицинские осмотры (обследования), в том числе внеочередные, обязательные психиатрические освидетельствования.

2. 7. Проходит аттестацию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

2. 8. Выполняет в рамках трудовых (должностных) обязанностей решения педагогического совета и иных коллегиальных органов образовательной организации, приказы (распоряжения) руководителя образовательной организации.

2. 9. Соблюдает конфиденциальность персональных данных обучающихся, работников общеобразовательной организации, других лиц, иной информации ограниченного распространения, ставшей ему известной в процессе выполнения должностных обязанностей.

коммуникабельность, дисциплинированность, креативность