Воспитатель

Осуществлять тесную взаимосвязь с учителями, руководителями кружка, секции, учителями труда, мед. персонала, администрации.

Повседневно проводить индивидуальную воспитательную работу с учащимися, вести коррекционную работу.

Своевременно вносить записи в дневники учащихся.

Составлять своевременно подробные и объективные характеристики на учащихся.

Качественно готовить классные воспитательские мероприятия.

Вести работу по сохранности одежды и имущества группы(школы) следить за его состоянием.

Поддерживать постоянный контакт с родителями.

Глубоко изучать личные дела воспитанников.

Вести работу с активом группы.

Вести профилактическую работу по предупреждению повторных правонарушений и аморальных поступков учащихся

Осуществлять контроль за состоянием закрепленных за классом помещений.

Постоянно совершенствовать свое педагогическое мастерство.

Следить за состоянием здоровья воспитанников, своевременно оповещать администрацию о происшествиях  с воспитанниками

Анализировать:

- проблемы учебно-воспитательного процесса;

- результаты учебно-воспитательной работы;

-ход и развитие учебно-воспитательного процесса.

Прогнозировать:

-    тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана учебно-воспитательной работы;

-последствия запланированной учебно-воспитательной работы.

Планировать и организовывать:

- учебно-воспитательный процесс во время занятий с обучающимися; разработку необходимой методической документации по учебно-воспитательной работе;

-осуществление систематического контроля за выполнением домашних заданий;

-работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами обучающихся;

-просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;

- прогулки обучающихся;

-питание учащихся; выполнение учащимися домашних заданий;

-изучение с учениками правил для учащихся.

Координировать деятельность обучающихся во время проведения внеурочных занятий.

Контролировать:

- безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

-соблюдение обучающимися режима дня;

-соблюдение учениками Правил для учащихся.

Корректировать:

- развитие личности, эмоционально – волевой сферы, познавательной деятельности и физических способностей обучающихся с интеллектуальными нарушениями;

-ход выполнения программы учебно-воспитательной работы.

Консультировать родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса.

Оценивать воспитанность обучающихся.

Обеспечивать:

- своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям;

-своевременное и аккуратное заполнение журнала взаимосвязи; создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого обучающегося;

-помощь обучающимся в учебной деятельности;

-сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния помещений учреждения;

-уход учащихся  только с родителями (законными представителями) или по их письменному заявлению одних либо в сопровождении указанных лиц;

-получение обучающимися горячего питания в столовой;

-образовательную  и  оздоровительную  работу  с  учетом  возрастных  особенностей  детей;

-тщательный  присмотр  за  вверенными  ему  детьми  в  строгом  соответствии  с  требованиями  Инструкции  по  охране  жизни  и  здоровья  детей  в   помещениях  школьного  учреждения  и  на  детских  прогулочных  площадках, санитарными  правилами  и  Правилами  противопожарной  безопасности;

-организацию, с  учетом  возраста  воспитанника, его  работы по  самообслуживанию, соблюдению  требований  безопасности  жизнедеятельности;

-оперативное  извещение  руководителя  учреждения  о  каждом  несчастном  случае, оказание  первой  доврачебной  помощи;

-взаимодействие  с  воспитанниками  на  основе  сотрудничества, уважения  личности  ребёнка  и  представления  ему  свободы  развития  в  соответствии  с  его  индивидуальными  особенностями;

- подготовку  к  проведению  занятий  в соответствии с тематическим  планированием;

-подбор  наглядного  и  дидактического  материала;

-индивидуальную  работу  с  детьми;

-совместно  с  медицинским  работником  сохранение  и  укрепление  здоровья  воспитанников;

-выполнение  требований  медперсонала;

-работу  в  тесном  контакте  со  старшей  медсестрой;

-безопасность жизнедеятельности детей в помещениях школы и на пришкольной площадке;

-строгое  выполнение  режима  дня  и  двигательной  нагрузки  детей;

Отвественность, дисциплинированность, наличие справки об отсуствии судимости