Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ:

формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников;

занимается оформлением и ведением документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

В рамках трудовой функции психологической оценки комфортности и безопасности образовательной среды:

проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей

Требуется справка об отсутствии судимости

• использовать качественные и количественные методы психологического обследования;
• обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;
• разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды;
• разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) воспитанников;
• владеть приемами преподавания, организации дискуссий, проведения интерактивных форм занятий;
• владеть приемами повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), педагогов, воспитателей и администрации ДОУ;
• применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием детей;
• участвовать в поиске путей совершенствования воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом;
• разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы;
• проводить коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками