Преподаватель математики

1. Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ППССЗ.

2. Педагогический контроль и оценка освоения ППССЗ в процессе промежуточной и итоговой аттестации.

3. Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ППССЗ.

4. Создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по ППССЗ.

5. Социально-педагогическая поддержка обучающихся по ППССЗ в образовательной деятельности и профессионально-личностном развитии.

6. ведение практикоориентированных профориентационных мероприятий со школьниками и их родителями (законными представителями).

и др

Среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) или высшее образование – бакалавриат, направленность (профиль) которого соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), либо дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) – профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). При отсутствии педагогического образования – дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и (или) профессионального обучения.

Опыт работы в области профессиональной деятельности обязателен для преподавания по профессиональному циклу программ среднего профессионального образования и при несоответствии направленности (профиля) образования преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю).

Для преподавания дисциплин (модулей) профессионального учебного цикла программ среднего профессионального образования обязательно обучение по дополнительным профессиональным программам – программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года.