Учитель-логопед

2. 1. Обследует обучающихся (воспитанников)  на речевое развитие, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.

2. 2. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников).

2. 3. Проводит  групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.

2. 4. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки.

2. 5. Консультирует              педагогических работников и родителей (лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющих отклонения в развитии. Ведет необходимую документацию.

2. 6. Способствует  формированию общей культуры личности социализации,

осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

2. 7. Использует  разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.

2. 8. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся  (воспитанников), соответствующих государственного    образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в  полном объеме.

2. 9. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в ФЗ Законе   « Об образовании в РФ» , Конвенции о правах ребенка.

2. 10. Систематически      повышает  свою профессиональную квалификацию,   участвует  в деятельности методических объединений и других формах    методической работы.

2. 11. Осуществляет связь с родителями (лицами их заменяющих).

2. 12. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

2. 13. Оформляет документацию по ПМПк и по работе с детьми-инвалидами согласно положению о реализации индивидуальной программы абилитации

инвалида.

2. 14. Оказывает при необходимости  помощь  в сопровождении при перемещении  по школе-интернату инвалидам колясочникам,   инвалидам  с поражением  опорно-двигательного  аппарата, инвалидам по зрению.

3. Права.

Учитель  – логопед    имеет право:

3. 1. участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы;

3. 2. на защиту профессиональной чести и достоинства;

3. 3. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его    

работы, давать по ним объяснения;

3. 4. защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением учителем-логопедом  норм профессиональной этики;

3. 5. на конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

3. 6. свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной школой и списком учебников и учебных пособий, определенных школой; методы оценки знаний обучающихся;

3. 7. повышать квалификацию по специфике работы данного коррекционного учреждения;