Педагог-организатор

1. В рамках трудовой функции организации и проведении массовых досуговых мероприятий:

•         планирование массовых досуговых мероприятий;

•         разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок;

•         осуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятий;

•         планирование подготовки мероприятий;

•         организация подготовки мероприятий;

•         проведение массовых досуговых мероприятий;

•         анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий.

2. В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения развития социального партнерства и продвижения услуг дополнительного образования детей и взрослых:

•         планирование, организация и проведение мероприятий для сохранения числа имеющихся обучающихся и привлечения новых обучающихся;

•         организация набора и комплектования групп обучающихся;

•         взаимодействие с заинтересованными лицами и организациями, в том числе с социальными партнерами лицея, по вопросам развития дополнительного образования и проведения массовых досуговых мероприятий.

3. В рамках трудовой функции организации дополнительного образования детей и взрослых по одному или нескольким направлениям деятельности:

•         анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в лицее;

•         разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в лицее, и представление их руководству МБОУ "Лицей №89";

•         координация и контроль работы педагогических работников и объединений обучающихся лицея;

•         планирование и организация совместно с заместителями директора во воспитательной, учебной и учебно-методической работе методической работы и дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации педагогических работников лицея;

•         анализ процесса и результатов реализации дополнительных образовательных программ.

4. Педагог-организатор в соответствии с ФГОС осуществляет психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений:

•         формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни;

•         формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников;

•         поддержка детских объединений, ученического самоуправления.

5. Педагог-организатор организует работу с обучающимися:

•         по формированию опыта общественной и творческой деятельности;

•         включению обучающихся в процессы преобразования внешней социальной среды, формированию у них лидерских качеств, опыта социальной деятельности, реализации социальных проектов и программ, в том числе в качестве волонтеров.

6. Участвует в деятельности педагогических, методических советов, в иных видах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, досуговых и других мероприятий, установленных образовательной программой, в лицее и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям).

7. Привлекает к работе с обучающимися лицея работников учреждений культуры и спорта, родителей (законных представителей), общественность.

8. Оказывает поддержку детским формам организации труда учащихся лицея, организует их каникулярный период.

9. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

10. Строго соблюдает этические нормы поведения в лицее, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, умение работать на результат