Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ;

Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса;

Психологическая диагностика детей и обучающихся;

Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.

• Использовать качественные и количественные методы психологического обследования;
• Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;
•   Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся;
• Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организации образовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации основных общеобразовательных программ;
• Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).