Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Анализирует психические аспекты хода и развития проектов и программ функционирования и развития школы.

Осуществляет экспертизу программы развития и других стратегических документов школы с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.

Планирует и организут работу классных руководителей по сбору информации о психологических особенностях личности обучающихся.

Планирует и проводит учебные занятия, опираясь на современные научные достижения и методики обучения, закономерности возрастной физиологии и школьной гигиены, а также информационные технологии.

Контролирует психическое развитие обучающихся на различных уровнях обрахования. Реализацию проектов и программ психологической поддержки обучающихся. Выполнение принятых решений по вопросам психологической поддержки обучающихся.

Отсутствие судимости, ответственность, коммуникабельность, исполнительность, отсутствие вредных привычек.