Педагог-психолог

Трудовые действия: Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты); Определение степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей и обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов; Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся; Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы. Необходимые умения: Методы сбора, обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики; Психология личности и социальная психология малых групп; Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования; Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования; Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка; Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования. Необходимые знания: Осуществлять диагностику одаренности, структуры способностей; Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности, препятствующие нормальному протеканию процесса развития, обучения и воспитания и совместно с педагогом, преподавателем разрабатывать способы их коррекции; Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных коллективов обучающихся, диагностику социально-психологического климата в коллективе; Планировать и проводить диагностическое обследование с использованием стандартизированного инструментария, включая обработку результатов; Подбирать или разрабатывать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования.

Социальный пакет

Умение работать в команде
Ответственность

Педагог-психолог должен знать:4. 1. Конституцию РФ. 4. 2. Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием по вопросам образования. 4. 3. Декларацию прав и свобод человека. 4. 4. Конвенцию о правах ребенка. 4. 5. Нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся (воспитанников) и их социальной защиты. 4. 6. Общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику. 4. 7. Основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики. 4. 8. Методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения.

Высшее