Педагог-организатор

·       добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

·       соблюдает правила внутреннего трудового распорядка;

·       соблюдает трудовую дисциплину;

·       выполняет установленные нормы труда;

·       соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

·       бережно относится к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

·       незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т.  ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества);

·       осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне;

·       соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики;

·       уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

·       осуществляет организационно – педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания;

·       вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;

·       осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов;

·       анализирует результаты программ воспитания;

·       развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

·       применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

·       изучает особенности, интересы и потребности обучающихся;

·       учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями;

·       систематически повышает свой профессиональный уровень;

·       проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

·       проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

·       проходит в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

·       соблюдает устав образовательной организации;

·       содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, воспитанников, расширению социальной сферы в их воспитании;

·       изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

·       проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения;

·       организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся, воспитанников и взрослых;

·       руководит работой по одному из направлений деятельности ОО: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и т.  д. ;

·       способствует реализации прав обучающихся, воспитанников на создание детских ассоциаций, объединений;

·       организует вечера, праздники, походы, экскурсии;

·       поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей;

·       организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников;

·       содействует обеспечению связи обучения с практикой;

·       анализирует достижения обучающихся, воспитанников;

·       оценивает эффективность обучения обучающихся, воспитанников на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся, воспитанников, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

·       участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим;

·       привлекает к работе с обучающимися, воспитанниками работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность;

·       организует летний отдых обучающихся, воспитанников;

·       обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного, воспитательно-образовательного процесса;

выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

о

·       приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

·       законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

·       Конвенцию о правах ребенка;

·       возрастную и специальную педагогику и психологию;

·       физиологию, гигиену;

·       специфику развития интересов и потребностей воспитанников, их творческой деятельности;

·       методику поиска и поддержки молодых талантов;

·       содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой;

·       порядок разработки программ занятий кружков, секций, студий, клубных объединений, основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций;

·       методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных;

·       современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

·       методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их замещающими), коллегами по работе;

·       технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

·       основы экологии, экономики, социологии;

·       трудовое законодательство;

·       основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

·       правила внутреннего трудового распорядка ОО;

·       правила по охране труда и пожарной безопасности.