Логопед

Выявление речевых нарушений и их причин; подбор методов исправления; устранение дефекта или уменьшение его проявлений; постановка произношения звуков, связной речи; работа в группах и индивидуальная; наблюдение за состоянием школьника; документирование индивидуальной работы с учащимися; анализ результатов коррекции и оценка.

- Знание и понимание основных принципов и методик работы с детьми, имеющими проблемы с речью и языком.

- Умение проводить диагностику и коррекцию речевых нарушений у детей разного возраста и уровня развития.

- Коммуникабельность, терпение и психологическая устойчивость для работы с детьми, имеющими проблемы с речью и языком.

- Умение работать в коллективе и взаимодействовать с учителями, родителями и администрацией школы.