Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Проводить углубленное обследованиие детей в возрасте от 0 до 18.   Оказывать психологичискую помошь родителям (ЗАКОННЫМ ПРЕДАСТАВИТЕЛЯМ)

• Принципы, методы, виды, процедуры и эффективные практики супервизии в психологии, социальной работе, администрировании и смежных областях
• Методологические подходы, методики и эффективные практики обучения взрослых, индивидуального наставничества, повышения эффективности командного взаимодействия, профилактики профессионального выгорания и т. д.
• Требования к конфиденциальности информации, хранению и оперированию персональными личными данными
• Основные принципы, типы, стратегии и тактические приемы ведения переговоров
• Способы поиска профессиональной поддержки и информационных ресурсов в случае, если ситуация выходит за рамки профессиональной компетенции
• Владеть основными методами супервизии, выстраивать модели ее организации и проведения в соответствии с изменяющимися потребностями специалистов и применять на практике принципы, методы и приемы эффективной супервизии
• Наблюдать и оценивать эффективность деятельности специалиста, правильность выполнения процедур и методов в соответствии с принятыми (действующими) стандартами, регламентами и организационными требованиями
• Определять уровень квалификации специалиста, уровень владения им практическими навыками, оценивать качество его знаний
• Отбирать соответствующий инструментарий, средства и методы оценки и контроля качества и безопасности оказания реабилитационных услуг
• Применять на практике методы обучения взрослых, коучинга, повышения эффективности командного взаимодействия, профилактики профессионального выгорания и т. д.
• Предоставлять специалисту точную, доступную и понятную информацию, способствующую повышению уровня его квалификации и качества реабилитационной помощи
• Выделять в работе специалистов малопродуктивные области профессиональной деятельности, аккумулировать усилия специалистов по их совершенствованию
• Повышать квалификацию