Воспитатель

Проводит повседневную работу с детьми, создавая условия для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания, планирует и осуществляет образовательно-воспитательную работу в тесном контакте с другими специалистами Центра. Осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями к охране жизни и здоровья детей. Планирует и проводит с воспитанниками на основе изучения их индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Обеспечивает совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. Следит за выполнением воспитанниками режима дня, приготовлением ими домашних заданий, оказывает им помощь в обучении. Изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности детей. Вести работу по реабилитации воспитанников согласно индивидуальным реабилитационным программам. Вести дневники по программе ИПР воспитанников. Способствовать:• снятию фрустраций; • преодолению вредных привычек; • развитию личности. 2. 2. Создавать для воспитанников условия жизни и быта, приближенные к домашним (жизнь по модели семьи) с обязательным:• фиксированным вниманием к каждому; • постепенным созданием и соблюдением собственных традиций и ритуалов (вечерний чай, дни рождения и т. д. ); • поддержанием общей жизни трудовым усилием каждого. 2. 3. Следить за физическим и нервно-психическим здоровьем детей, о всяких недомоганиях, симптомах заболеваний, изменениях в душевном состоянии воспитанников незамедлительно сообщать медсестре учреждения. 2. 4. Осуществлять согласно рекомендациям врачей профилактические мероприятия и мероприятия, способствующие медицинской реабилитации воспитанников, формировать и развивать их культурно-гигиенические навыки. Навещать воспитанников, находящихся на лечении в больнице. Забирать детей из больницы после их выписки. 2. 5. Обеспечивать соблюдение режима дня, способствовать созданию общей атмосферы покоя, особенно в вечернее и ночное время. 2. 6. Следить за внешним видом детей, подбирать им одежду и обувь по сезону. 2. 7. Обеспечивать необходимое санитарно-гигиеническое состояние помещения, помогать поддерживать уют в комнате. 2. 8. Оказывать помощь воспитанникам при выполнении домашних заданий. 2. 9. Включать детей в процесс самообслуживания, стимулировать их участие в общественно-полезном труде, в том числе – производительном труде, организовывать дежурства. 2. 10. Планировать воспитательную работу, для чего ежемесячно составлять планы воспитательной работы и ежемесячно отчитываться перед заведующей отделением о его выполнении. 2. 11. С учетом рекомендаций психологов, врачей, специалистов по социальной работе контролировать контакты воспитанников с родственниками. 2. 12. Обеспечивать содержательный досуг воспитанников – стимулировать развитие кругозора у детей, развитие их познавательных интересов, расширение их жизненного пространства:• организовывать прогулки, экскурсии, посещение театров; • попытаться сделать книгу непременным элементом детской жизни, стимулировать посещение воспитанниками библиотеки; • создавать условия для развертывания детских игр, обеспечивать посещение детьми дискотек, участие в спектаклях домашнего театра, участие их в музыкальном ансамбле и хоре; • вести пропаганду здорового образа жизни, борьбу с вредными привычками. 2. 13. Передавать по смене и принимать к действию необходимую информацию. 2. 14. Составлять педагогические характеристики воспитанников на основании личных записей, плана – анализа воспитательной работы, учебной деятельности, участия в кружках, общественной жизни, участвовать в работе Консилиума. 2. 15. Включать воспитанников в общественную жизнь Центра. 2. 16. Работать в соответствии с утвержденным графиком работы. 2. 17. Выезжать в летний период, в каникулярные дни с детьми на природу (лес, речка, Байкал). 2. 18. Участвовать в работе педагогических советах, в общественных мероприятиях учреждения. 2. 19. Нести ответственность за сохранность и исправность всего оснащения отделения. 2. 21. Проводить инструктаж с воспитанниками по технике безопасности, противопожарной безопасности, правилам дорожного движения. 2. 22. Обо всех изменениях психического, физического состояния воспитанников сообщать непосредственно медицинской сестре и директору Учреждения в письменном виде.

Социальный пакет

Воспитатель
Ответственность

Ответственность, дисциплинированность, образование не ниже средне-специального.

Среднее профессиональное