Воспитатель

1. 1. 1. Разработка  и  реализация  программ                учебных                дисциплин      в  рамках основной общеобразовательной программ;

1. 1. 2. Осуществление  профессиональной  деятельности  в  соответствии  с требованиями                  федеральных стандартов    дошкольного образования;

1. 1. 3. методы психолого-педагогической диагностики, используемые в мониторинге оценки качества результатов и содержания образовательного процесса;

1. 1. 4.   теорию и методы организации психологического исследования;

1. 1. 5. теории и методы педагогической психологии, историю и теории организации образовательного процесса;

1. 1. 6. методы статистического анализа данных психологического исследования;

1. 1. 7.   методы верификации результатов исследования;

1. 1. 8. методы интерпретации и представления результатов исследования;

1. 1. 9. методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики;

1. 1. 10. методы организационно-методического сопровождения основных общеобразовательных программ;

1. 1. 11. процедуры и методы интерпретации и представления результатов психолого-педагогического обследования;

1. 1. 12. психологические методы оценки параметров образовательной среды, в том числе комфортности и психологической безопасности образовательной среды;

1. 1. 13. современные теории и методы консультирования;

1. 1. 14.   приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными нормами их развития;

дисциплинированность