Преподаватель организатор ОБЖ

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов (ФГОС) основного и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по ОБЖ в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития школы в целях создания безопасной икомфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по ОБЖ; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основной образовательной программы по ОБЖ обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует у учащихся навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя приэтом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. В рамках трудовой функции организации работы по ГО и ЧС:исполняет обязанности начальника штаба гражданской обороны и защиты от чрезвычайныхситуаций на основании приказа директора школы; разрабатывать план гражданской обороны школы; готовит и проводит командно-штабные, объектовые тренировки и другие мероприятия по ГОЧС; участвует в обеспечении функционирования образовательной организации при возникновенииразличных чрезвычайных ситуаций; обеспечивает содержание защитных сооружений (при наличии), индивидуальных средств защиты иформирований ГО в надлежащей готовности; проводит практические занятия и тренировки обучающихся и работников образовательногоучреждения по действиям в экстремальных ситуациях; обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы по ГОЧС; осуществляет контроль состояния, хранения и использования индивидуальных средств защиты(противогазы, ватно-марлевые повязки) на случай чрезвычайной ситуации техногенного или иногохарактера; принимает активное участие в составлении инструкции о порядке действий при возникновении ЧС иэвакуации; планирует и организует сбор и накопление информации об объектах, которые могут представлятьопасность для школы в случае чрезвычайных ситуаций; планируетиорганизуетсистемувнешнихсвязейшколы, необходимыхосуществления деятельности школы по ГОЧС. составляет отчетность по установленной форме, в том числе и с использованием электронных формведения документации.

Преподаватель-организатор ОБЖ должен быть ознакомлен с должностной инструкцией, знать исоблюдать установленные правила и требования охраны труда и пожарной безопасности, правилаличной гигиены и гигиены труда в образовательном учреждении. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности должен пройти обучение ииметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать порядок действий при возникновениипожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации в школы.