Социальный педагог

3. Должностные обязанности

3. 1. Педагогсоциальныйдетского дома:

3. 1. 1. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите воспитанников:

- проводит социальную работу по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и профессиональному самоопределению;

- следит за соблюдением прав воспитанников в детском доме, школе, в отношениях с ровесниками;

- отстаивает юридические, финансовые интересы воспитанников перед государственными и производственно-коммерческими структурами;

-работает в постоянном контакте со всем коллективом детского дома;

-ведет работу с родственниками, знакомыми воспитанников, опекунами и будущими усыновителями;

-представляет интересы воспитанников от имени детского дома в органах милиции и в суде;

-выступает как организатор в сотрудничестве с администрацией, психологом, воспитателями и другими работниками;

-создает условия для профессионального самоопределения подростков, помогает в выборе подходящего учебного заведения, способствует поступлению на подготовительные курсы, собирает все необходимые документы;

-ведет работу по соблюдению жилищных прав воспитанников. Социальный педагог несет ответственность за своевременную подготовку документов для получения жилья и его подбора;

-систематически проводит работу по сбору информации и накоплению документов, необходимых для решения жилищных вопросов выпускников, а также документов юридического статуса воспитанника: розыск родителей, родственников;

-осуществляет патронат воспитанников, нуждающихся в социально-медицинской помощи;

-оформляет документы при переводе ребенка в другое учреждение;

-ведет учет фактов асоциального поведения воспитанников и обеспечивает своевременную помощь;

-планирует, ведет записи и регистрацию всех видов работ, с соблюдением сроков и форм отчетности докладывает о результатах своей работы;

-оформляет и ведет личные дела воспитанников, несет персональную ответственность за их сохранность;

-помогает адаптироваться в новом коллективе, установить  контакт друг с другом и педагогами;

-совместно с администрацией выделяет приоритетные направления и конкретные задачи работы с детьми и подростками в соответствии с содержанием работы социального педагога;

3. 1. 2. Изучает особенности личности воспитанников.

3. 1. 3. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, помощь и поддержку отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.

3. 1. 4. Выступает посредником между воспитанниками и учреждением, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

3. 1. 5. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с воспитанниками, способы решения личных и социальных проблем, используя образовательные технологии, включая информационные.

3. 1. 6.   Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников.

3. 1. 7. Организует различные виды социально значимой деятельности воспитанников, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.

3. 1. 8. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.

3. 1. 9. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности  личности воспитанников, обеспечивает охрану их жизни и здоровья.

3. 1. 10. Организует различные виды деятельности воспитанников, ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии в своей деятельности.

3. 1. 11. Участвует в организации их самостоятельной деятельности, в том числе исследовательской.

3. 1. 12.   Обсуждает с воспитанниками актуальные события современности.

3. 1. 13. Участвует в осуществлении работы по взиманию алиментов, по обеспечению пособиями, пенсиям, оформлению ЕДВ, сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг воспитанников.

3. 1. 14.   Взаимодействует с учителями, специалистами социальных служб, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением.

3. 1. 15. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного  процесса.

3. 1. 16. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

3. 1. 17. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации проведении методической и консультативной помощи воспитанникам.

3. 1. 18. Во время выхода с воспитанниками за пределы территории детского дома социальный педагог несет полную ответственность за сохранность жизни и здоровья воспитанников.

3. 1. 19.   Проходит медицинский осмотр в сроки установленные ЦГСЭН.

3. 1. 20. Администрация детского дома имеет право на основании ст. 72. 2 ТК РФ временно возложить исполнение обязанностей по другой должности, но не ниже той, по которой был принят работник.

3. 1. 21. В период летних каникул работает в загородном оздоровительном лагере согласно графика утвержденного директором детского дома.

3. 2. Педагог социальный Службы постинтернатного сопровождения:

3. 2. 1. Содержание работы социального педагога определяется в необходимости в трудоустройстве, в вопросах предоставления жилья и охраны прав выпускников, в социальной адаптации и реабилитации выпускников.

3. 2. 2. Систематически работать по охране прав выпускников;

- проводить социальные работы по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и профессиональному самоопределению;

- следить за соблюдением прав детей в учебных учреждениях, в отношениях с родственниками;

- отстаивать юридические и финансовые интересы выпускников перед государственными, общественными и производственно-коммерческими структурами;

- организовать правовое просвещение выпускников, разъяснять их права и обязанности;

-создать условия для профессионального самоопределения подростков, помочь выбрать подходящее учебное заведение и собрать все необходимые документы, способствовать поступлению на подготовительные курсы;

- вести работу по соблюдению жилищных прав выпускников;

-систематически проводить работу по сбору информации и накоплению документов, необходимых для решения жилищных вопросов выпускников, а также документов юридического статуса ребенка: розыск родителей, родственников, взимание алиментов, оформление пенсий;

- осуществлять патронат детей, нуждающихся в социально – медицинской помощи;

- собирать информацию о выпускниках, консультировать их, организовать помощь в решении возникших у них проблем;

- планировать, вести запись и регистрацию всех видов работ, с соблюдением сроков и форм отчетности докладывать о результатах своей работы;

- оформлять и вести личные дела выпускников. Социальный педагог несет персональную ответственность за их сохранность;

- совместно с администрацией выделять приоритетные направления социально-педагогической и формулировать конкретные задачи работы с детьми и подростками в соответствии с содержанием работы социального педагога;

- своевременно проходить медосмотр.

3. 2. 3. Администрация имеет право на основании ст. 72. 2 ТК РФ временно возложить исполнение обязанностей по другой должности, но не ниже той, по которой был принят работник.

3. 2. 4. В период летних каникул работает в загородном оздоровительном лагере согласно графика утвержденного директором детского дома.

График работы: с 08. 00 до 16. 20

5/2

Обед с 12. 00 до 13. 00

желательно дополнительно юридическое образование