Учитель-дефектолог

Осуществляет  работу,   направленную  на  максимальную  коррекциюнедостатков в развитии у обучающихся с нарушениями вразвитии,     в  том  числе    находящихся    в    специальных    (коррекционных образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихсяс  ограниченными  возможностями  здоровья    (для  глухих,   слабослышащих  ипозднооглохших,   слепых,   слабовидящих  и  поздноослепших  детей,   детей  стяжелыми  нарушениями  речи,   с нарушением опорно-двигательного аппарата, сзадержкой  психического  развития,   умственно  отсталых  и  других  детей сограниченными возможностями здоровья).

    Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

    Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состоянияобучающихся.

Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки.

Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

Ведет необходимую документацию.

  Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.   Реализует образовательные программы.

  Изучает  индивидуальные  особенности,   способности,   интересы  исклонности обучающихся с целью создания условий дляобеспечения  их  развития  в соответствии с  возрастной  нормой,   роста  ихпознавательной    мотивации    и    становления    учебной    самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методыи    средства  обучения,   современные  образовательные  технологии,   включаяинформационные,   а  также  цифровые  образовательные  ресурсы,   обеспечиваяуровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного  образовательногостандарта, федеральным государственным требованиям.

  Проводит  учебные  занятия,   опираясь  на  достижения  в областиметодической,   педагогической и психологической наук, возрастной психологиии школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

  Соблюдает права и свободы обучающихся.

  Обеспечивает охрану жизни и здоровьяобучающихсяв период образовательного процесса.

  Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

  Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Ответственность, пунктуальность, умение работать с детьми, дисциплинированность.