Вакансия не актуальна и перемещена в архив

Учитель начальных классов

от 22 129 до 32 000 руб.

Вакансия "Учитель начальных классов"
Полная занятость, полный рабочий день

Откликнуться

Опубликовано 27 марта 2024 года

Обновлено 27 марта 2024 года

Работодатель

БОУ Г.ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №80"

Место работы

Омская область, Город Омск, 20 Партсъезда улица, дом: 12;
Участие во Всероссийской ярмарке трудоустройства «Работа России. Время возможностей», 12 апреля 2024 года и 28 июня 2024 года с 10. 00ч до 15. 00 ч по адресу: г. Омск, ул. 70 лет Октября 25, к 2
Омская область

г. Омск

Показать на карте

Обязанности

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Общие требования

Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ
Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях
Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы
Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания
Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования

Требования к образованию

Среднее профессиональное

Загрузка...