Педагог-психолог

разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; оказание психологической поддержки педагогическим работникам; консультирование родителей (законных представителей) обучающихся. разрабатывать совместно с педагогами и преподавателями школы индивидуальный образовательный маршрут с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного учащегося;  планировать и проводить диагностическое обследование с использованием стандартизированного инструментария, включая обработку результатов;

должен знать: методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии; методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы учащимися;