Педагог-психолог

• Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении;
• Организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей и обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации;
• Формирование и реализация планов по созданию образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе одаренных обучающихся;
• Проектирование в сотрудничестве с педагогами индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся;
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) и др.

Оформление по ТК РФ на 0, 5 ставки в детский сад "Родничок" структурное подразделение МОУ "Усачевская СШ". Норма часов педагогической работы - 18 часов в неделю, 3, 6 часа в неделю. Режим работы: пятидневная рабочая неделя, время начала работы с 08:30, в соответствии с утвержденным расписанием занятий. Оплата труда производится пропорционально отработанному времени. Размер заработной платы зависит: от уровня образования, стажа работы, квалификационной категории. Молодым специалистам, впервые ищущим работу, в течение первых трех лет работы предоставляется доплата 20% к ставке заработной платы. Педагогу - психологу предоставляется:

1. современный, оборудованный учебный кабинет;

2. основной оплачиваемый отпуск (42 календарных дня);

3. ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск за работу в местности приравненной к районам Крайнего Севера (16 календарных дней);

4. материальная помощь один раз в год   (размер, условия и порядок предоставления материальной помощи работникам учреждения устанавливается локальными нормативными актами учреждения);

5. возмещение затрат по оплате ЖКУ (отопление, электроэнергия, найм, твердое топливо);

6. оплата проезда к месту использования отдыха и обратно (размер, условия и порядок компенсации расходов на оплату стоимости проезда и провоза багажа устанавливается нормативно - правовыми актами органов местного самоуправления).

• Современные теории, направления и практики коррекционно-развивающей работы;
• Современные техники и приемы коррекционно-развивающей работы и психологической помощи;
• Закономерности развития различных категорий обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями;
• Стандартные методы и технологии, позволяющие решать коррекционно-развивающие задачи, в том числе во взаимодействии с другими специалистами (учителями-дефектологами, учителями-логопедами);
• Закономерности групповой динамики, методы, приемы проведения групповой коррекционно-развивающей работы;
• Способы и методы оценки эффективности и совершенствования коррекционно-развивающей работы;
• Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей;
• Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка;
• Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности;
• Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования;
• Контролировать ход психического развития обучающихся на различных уровнях образования различных типов образовательных организаций;
• Разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы;
• Применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием детей и обучающихся;
• Проводить коррекционно-развивающие занятия с обучающимися и воспитанниками;
• Оценивать эффективность коррекционно-развивающей работы в соответствии с выделенными критериями и др.