Воспитатель ГПД

•  Владеть формами и методами воспитательной работы, используя их как на занятиях, так и во внеклассной деятельности. Эффективно регулировать поведение учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды.  

• Эффективно управлять классом с целью вовлечения учеников в образовательный процесс, мотивируя их познавательную деятельность.

• . Уметь общаться с детьми, признавая их достоинство, понимая и принимая их.

Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особымипотребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиесяспособности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

владеть ИКТ-компетентностями:- 

организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурнодосуговую с учетом возможностей общеобразовательного учреждения, местажительства и историко-культурного своеобразия региона;

организовывать досуг и нормальные условия для нахождения учащихся вгруппе продлённого дня; строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей;

общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;