Учитель- логопед

Учитель-логопед:

-Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.

- Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, с учётом патологии речи.

-Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.

-Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.

-Учитель-логопед соответствии с ФГОС осуществляет психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений:

•                 формирование и развитие психолого-педагогической компетентности;

•                 формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни;

•                 дифференциация и индивидуализация обучения и воспитания с учетом особенностей когнитивного и эмоционального развития обучающихся.

- Использует различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

-Ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

-Работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы.

-Принимает участие в работе психолого-медико-педагогического консилиума.

-Консультирует педагогов, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи обучающимся, по результатам коррекции.

-Консультирует педагогических работников и родителей (или лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции.

-Посещает методические семинары, педагогические советы, конференции и другие мероприятия по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам, проводит пропаганду логопедических знаний.

- Оформляет требуемую документацию установленного образца:

- журнал учёта обучающихся с нарушениями речи;

- журнал посещаемости логопедических занятий;

- журнал консультаций;

- речевые карты;

- календарно-тематическое планирование;

- поурочное планирование;

- расписание занятий;

- план работы на весь учебный год;

- цифровой отчет о проведенной работе за год;

- отчет о результатах коррекционной и методической работы на протяжении учебного года;

- паспорт логопедического кабинета;

- рабочие тетради по логопедии.

-Использует в работе разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках ФГОС.

-Реализует образовательные программы.

-Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

-Предоставляет заместителю директора, курирующему предметы коррекционного цикла, отчёт о динамике развития речи детей, у которых имеются нарушения устной и письменной речи.

-Оформляет требуемые документы в пределах своей компетенции для представления ребёнка на ПМПК, ППк

- Принимает участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

- Общается с логопедами, психологами специальных образовательных учреждений.

-Поддерживает связь с родителями (или лицами их заменяющими).

-Участвует в формировании общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

-Регулярно повышает свою профессиональную квалификацию.

- Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся на протяжении образовательной деятельности, во время коррекционных занятий.

- Следует правилам и нормам охраны труда, санитарным правилам и нормам, правилам техники безопасности и противопожарной защиты.

- Соблюдает этические нормы поведения в ГБОУ, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога образовательного учреждения.

Необходимо приступить к работе 30 октября 2023 года.