Воспитатель

Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса:

- организовывать различные формы двигательной активности детей: утреннюю гимнастику, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическую гимнастику и другие.

- при организации двигательной деятельности детей обеспечивать использование оборудования и инвентаря физкультурного зала и спортивных площадок в соответствии с возрастом и ростом ребенка.

- проводить специальные занятия по физическому развитию детей (при отсутствии инструктора по физической культуре).

- для организации занятий по физическому развитию детей на открытом воздухе проверять отсутствие у детей медицинских противопоказаний и наличие у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.

- проводить мероприятия по закаливанию детей с использованием основных природных факторов (солнце, воздух, вода).

- организовывать спортивные упражнения и игры.

- следить за осанкой детей, проводит упражнения по формированию и коррекции осанки.

- планировать и проводить праздники здоровья, дни здоровья, туристско-краеведческие походы детей и родителей, спортивные мероприятия и др.

4. 2. При организации режима дня и воспитательно-образовательной деятельности воспитатель обязан:

4. 2. 1. Осуществлять ежедневный утренний прием обучающихся:

- принимать детей от родителей (законных представителей), встречая ребенка в групповой или в хорошую погоду – на участке.

- опрашивать родителей (иных законных представителей) о состоянии здоровья обучающихся.

- организовывать проведение термометрии при наличии соответствующих показаний (наличие катаральных явлений, явлений интоксикации).

- не принимать в группу ребенка с подозрением на заболевание (отклонениями в состоянии здоровья).

- в случае отсутствия ребенка более 5 дней (за исключением выходных и нерабочих праздничных дней), а также после перенесенного заболевания и в других случаях запрашивать у родителей (законных представителей) и передавать медицинскому работнику справку с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

4. 2. 2. Осуществлять работу с группой в течении дня:

- соблюдать режим дня в группе, в том числе следить за продолжительностью прогулок, сокращать их нормальную продолжительность при неблагоприятных погодных условиях,

- осуществлять выход с детьми за территорию Учреждения только на основании приказа заведующего Учреждением,

- регулировать поведение детей в целях обеспечения их безопасности: не допускать нахождение детей без присмотра (обеспечивать постоянное нахождение детей в зоне видимости / в поле зрения воспитателя, младшего воспитателя); осуществлять постоянный контроль за местонахождением детей; предотвращать падения, удары, ушибы, порезы, ожоги, электротравмы детей и т. д. ; не допускать переохлаждения и перегрева детей; следить за тем, чтобы оконные и балконные проемы в группе находились в закрытом состоянии (когда помещение не проветривается); держать закрытыми входные двери в группу, а также внутренние двери; не допускать драк, столкновений, конфликтов между детьми; уделять особое внимание детям с расстройством аутистического спектра, а также детям с агрессивным поведением.

- изолировать заболевших в течение дня обучающихся от здоровых обучающихся.

- при необходимости (при госпитализации ребенка в медицинскую организацию и в других

случаях) оперативно информирует родителей (законных представителей о болезни ребенка.

- организовывать прием пищи и дневной сон обучающихся.

- маркировать постельное белье.

- в группах для детей раннего возраста в середине дня мыть игрушки (в специально выделенных, промаркированных емкостях), за исключением игрушек, не подлежащих влажной уборке.

- поддерживать порядок на прогулочном участке (оставлять его в порядке после прогулки детей).

- проводить обработку песочницы в летнее время в соответствии с графиком.

Коммуникабельность, дисциплинированность