Педагог

• Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов.

• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

• Обеспечивать освоение и подтверждение обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.

• Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий.

• Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.

• Осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими).

• Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения.

• Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

• Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

• Устойчивая нервная система, умение контролировать своё поведение и эмоции.

• Способность к сосредоточению, устойчивое внимание, чёткое зрительное восприятие, оперативная и моторная память.

• Высокий уровень способностей (интеллектуальных, коммуникативных, организаторских), обстоятельная подготовка.

• Личностные качества, располагающие к работе с детьми: склонность к работе с детьми, высокая степень личной ответственности, самоконтроль и уравновешенность, терпимость, доброжелательное отношение к людям.

• Высокий уровень концентрации и распределения внимания, хорошо развитая долговременная память.

Также учитель начальных классов должен знать физиологические и возрастные особенности психического развития младшего школьника, образовательный стандарт по уровню образования, содержание учебных программ по учебным предметам и другие аспекты.