Методист

• Организация методической работы в общеобразовательном учреждении 
• Анализ состояние учебно-методической и воспитательной работы 
• Помощь педагогическим работникам в подготовке к планированию уроков и аттестации
• координация методической работы учителей

Методист должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

принципы дидактики;

основы педагогики и возрастной психологии;

общие и частные технологии преподавания;

принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности;

систему организации образовательного процесса в образовательном учреждении;

принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации;

методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы;

принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений;